بررسی رابطه سبک تفکر نوع اول و سازگاری اجتماعی با عملکرد شغلی کارکنان ستادی آموزش و پرورش شهرستان مهاباد
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
- نویسنده شللیر حسینی قلقله
- استاد راهنما تقی علی اشرف جودت علیرضا حسین پور
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1393
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه سبک¬های تفکر( نوع اول) و سازگاری اجتماعی با عملکرد شغلی کارکنان ستادی اداره آموزش و پرورش شهرستان مهاباد، با مطالعه¬ی جامعه¬ای به تعداد70 نفر با روش سرشماری، پرداخته است. جهت اندازه¬گیری متغیرهای پژوهش از مقیاس سبک¬های تفکر استرنبرگ، سازگاری اجتماعی بل(فرم بزرگسالان) و عملکرد شغلی استفاده شده است. داده¬ها با استفاده از روش چند متغیری( پیرسون) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد بین سبک¬های تفکر قانونی و قضایی با سازگاری اجتماعی کارکنان ستادی آموزش و پرورش رابطه معنی¬داری وجود دارد. اما بین سبک¬های تفکر کلی¬نگر، سلسله مراتبی و آزاداندیش با سازگاری اجتماعی رابطه معنی¬داری وجود ندارد. بین تمام سبک¬های تفکر نوع اول( قانونی، قضایی، کلی¬نگر، سلسله مراتبی) غیر از سبک تفکر آزاداندیش، با عملکرد شغلی کارکنان ستادی اداره آموزش و پرورش رابطه معنی¬داری وجود دارد. همچنین بین سازگاری اجتماعی و عملکرد شغلی کارکنان ستادی اداره آموزش و پرورش رابطه معنی-داری وجود دارد.
منابع مشابه
بررسی رابطه ابعاد مختلف اعتماد سازمانی با تعهد سازمانی کارکنان (مطالعه موردی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان مهاباد)
این تحقیق پیرامون بررسی ارتباط ابعاد مختلف اعتماد سازمانی با تعهد سازمانی کارکنان صورت گرفته است. جامعه آماری این تحقیق کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان مهاباد است، که تعداد آنها حدود 1500 نفر می باشد؛ و حجم نمونه 306 نفر می باشد که با استفاده از فرمول کوکران بدست آمد. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه اعتماد سازمانی الونن و همکاران با ضریب آلفای 91% و برای بررسی تعهد سازمانی از پرسشن...
متن کاملرابطه سبک های تفکر و مدیریت مشارکتی با عملکرد شغلی کارکنان سازمان آموزش و پرورش فارس
هدف پژوهش حاضر تبیین رابطه بین سبک تفکر و مدیریت مشارکتی با عملکرد شغلی کارکنان سازمان آموزش و پرورش فارس بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه مورد مطالعه، شامل تمامی کارکنان سازمان آموزش و پرورش فارس در سال 1393 بوده است با توجه به اینکه تعداد کل کارکنان 250 نفربوده، حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 152 نفر انتخاب شد. ابزار اندازه گیری در این تحقیق شامل س...
15 صفحه اولبررسی رابطه رسته های شغلی با عملکرد کارکنان آموزش و پرورش شهر زنجان
تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط رسته شغلی با عملکرد کارکنان انجام گرفته است. این تحقیق از نظر هدف، یک تحقیق کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها از نوع پیمایشی و از نظر روش تحلیل داده ها از نوع همبستگی می باشد. پس از مطالعه پیشینه موضوع و بررسی الگوهای موجود در مورد استراتژی سازمانی و عملکرد و شکل گیری چهارچوب نظری ،متغیرهای مهم تحقیق شناسایی و مدل مفهومی و فرضیات تحقیق مشخص گردید. برای اندازه ...
متن کاملتأثیر مشاوره شغلی حکائی (حکایت‌های شغلی) بر سازگاری شغلی و تعهد سازمانی میان کارکنان آموزش و پرورش شهرستان اصفهان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر مشاوره شغلی حکائی بر سازگاری شغلی و تعهد سازمانی اجرا شد. روش تحقیق به صورت میدانی تجربی با پیش آزمون، پس آزمون و گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش کلیه‌ی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان اصفهان هستند که بر اساس نمونه‌گیری تصادفی 60 نفر انتخاب و در دو گروه آزمایش (30 نفر) و گواه (30 نفر) گمارده شدند. ابزار اندازه‌گیری در این پژوهش پرسشنامه‌ی سازگاری شغلی پورکبیریا...
متن کاملبررسی رابطه ابعاد مختلف اعتماد سازمانی با تعهد سازمانی کارکنان (مطالعه موردی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان مهاباد)
این تحقیق پیرامون بررسی ارتباط ابعاد مختلف اعتماد سازمانی با تعهد سازمانی کارکنان صورت گرفته است. جامعه آماری این تحقیق کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان مهاباد است، که تعداد آنها حدود 1500 نفر می باشد؛ و حجم نمونه 306 نفر می باشد که با استفاده از فرمول کوکران بدست آمد. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه اعتماد سازمانی الونن و همکاران با ضریب آلفای 91% و برای بررسی تعهد سازمانی از پرسشنامه آلن...
متن کاملرابطه ادراک از رهبری موثق با رفتارهای انحرافی کارکنان ستادی آموزش و پرورش شهر اصفهان
این پژوهش با هدف تعیین رابطه ادراک از رهبری موثق با رفتارهای انحرافی در کارکنان اداره های آموزش و پرورش شهر اصفهان به روش توصیفی- همبستگی انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه کارکنان اداره های آموزش و پرورش است که تعداد آنها 663 نفر بودند. براساس فرمول حجم نمونه کوکران 243 نفر به‌عنوان نمونه آماری با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات، از ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023